癲癇是常見的慢性腦部疾病，它可發(fā)病于任何的年齡段，而青少年正處在身體發(fā)育和心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，而生活中不良的生活習(xí)慣，過(guò)度緊張和疲勞可能會(huì)誘發(fā)青少年癲癇，這要引起家長(zhǎng)的足夠重視，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了癲癇就要及時(shí)的給予治療。

藥物治療青少年癲癇病的原則是用藥早、劑量足、服藥準(zhǔn)、時(shí)間長(zhǎng)。一旦青少年癲癇診斷確立后，立即服藥，控制發(fā)作。劑量足夠控制青少年癲癇不發(fā)作且不出現(xiàn)藥物毒性反應(yīng)為準(zhǔn)，必要時(shí)可血藥濃度檢查。而且根據(jù)不同的青少年癲癇類型或綜合癥確定藥物選擇。

要密切觀察藥物反應(yīng)，對(duì)應(yīng)用各類抗癲癇藥物、毒性較大或新的藥物治療時(shí)，要定期觀察臨床反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)室檢查，了解周圍血常規(guī)及肝功能。需要準(zhǔn)確記錄病情及毒副反應(yīng)，如出現(xiàn)過(guò)敏、中毒癥狀應(yīng)及時(shí)停藥并及時(shí)調(diào)整治療方案。

在治療青少年癲癇方面，應(yīng)該按時(shí)按量、準(zhǔn)確無(wú)誤服藥，防止少服、漏服和多服。患者家屬不能自己隨便更換藥物和服用的劑量，癲癇病患者應(yīng)該認(rèn)識(shí)治療的常識(shí)。

無(wú)論是增加還是減少藥物以及更換藥物的品種，均應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。另外在飲食方面應(yīng)給予富于營(yíng)養(yǎng)和容易消化的食物，多食清淡、含維生素高的蔬菜和水果，勿暴飲暴食，對(duì)治療要樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心，青少年治療癲癇病必然要樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心。癲癇病與其他疾病不同，對(duì)于患者的心理狀況影響較大，有時(shí)候社會(huì)對(duì)于患有癲癇的病人有偏見，部分患者因此會(huì)產(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮等癥狀。

這就需要患者不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持一個(gè)積極健康的心態(tài)，這對(duì)疾病的治療有很大的幫助。應(yīng)該全身心的投入到關(guān)愛青少年癲癇患者的行列中，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病魔的信心，切勿自暴自棄，促使青少年患者走出心理陰影，善待自己，擺脫自卑感，無(wú)助感和自我設(shè)限。要樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心。推薦文章：癲癇病醫(yī)院

癲癇病與其他疾病不同，對(duì)于患者的心理狀況影響較大，有時(shí)候社會(huì)對(duì)于患有癲癇的病人有偏見，部分患者因此會(huì)產(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮等癥狀。這就需要患者不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持一個(gè)健康的心態(tài)。

癲癇病患者在治療中要控制飲水，間腦是人體水液調(diào)節(jié)中樞，大量液體進(jìn)入體內(nèi)，會(huì)增加間腦的負(fù)擔(dān)，從而誘發(fā)癲癇。而且有些青少年癲癇患者往往在憋尿的過(guò)程中，突然發(fā)病，這是因?yàn)檫^(guò)量飲水后造成膀胱過(guò)度充盈，從而產(chǎn)生較強(qiáng)的電沖動(dòng)，誘發(fā)神經(jīng)異常放電所致。

以上的癲癇病的治療常識(shí)講解就是這些，那么可能是還是患者們對(duì)于癥狀是有不了解的，那么現(xiàn)在就稍微的講解下，癥狀有哪些呢？

1.肢痛性癲癇病癥狀。患者突發(fā)的肢體疼痛，為單側(cè)或雙側(cè)或交替性疼痛。也有的患者出現(xiàn)單側(cè)手指或足趾，足底或手腕部忽然錐刺樣劇痛，持續(xù)數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)。

2.接觸性癲癇病癥狀。接觸某一固定部位，忽然跌倒在地，兩眼球上竄，頭向后仰，口唇青紫，牙關(guān)緊閉，口吐白沫，持續(xù)2分鐘，事后對(duì)發(fā)作不能回憶。此后。腦電圖有陣發(fā)性高幅尖波、棘波放電。

3.哭泣性癲癇病癥狀。哭泣性羊角風(fēng)以情感障礙為主，表現(xiàn)忽然低聲哭泣落淚，問(wèn)話不答，無(wú)抽搐發(fā)作，事后對(duì)發(fā)作無(wú)記憶。腦電圖提示棘慢綜合波，抗羊角風(fēng)藥效果好。

4.失語(yǔ)性癲癇病癥狀。可因情緒波動(dòng)忽然不語(yǔ)，目光呆滯，呼之不應(yīng)，但神志清，無(wú)抽搐，持續(xù)約6分鐘恢復(fù)正常，反復(fù)發(fā)作，間歇期如常。腦電圖可見大量尖波、棘波、尖慢及棘慢綜合波